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Limbo gris

Madre de dos alumnos denunció discriminación por parte de Colegio en Piedras Negras

11 ago
2 min de lectura

Colegio México en Piedras Negras

enfrenta acusaciones de discriminación


Protección Escolar- Piedras Negras, Coahuila. 10 -agosto- 2026. A pocos días del inicio del periodo académico, una madre de familia presentó una denuncia pública contra las autoridades directivas del Colegio México por la baja definitiva de sus dos hijos, de 10 y 12 años de edad.


Los alumnos cuentan con un expediente académico favorable y trayectoria previa en la institución; sin embargo, no podrán reincorporarse para el siguiente ciclo escolar.


La inconformidad surge a partir de que la baja fue informada de manera imprevista a los tutores, limitando el margen de tiempo para encontrar un nuevo plantel donde continuar sus estudios.


El Colegio México ofrece niveles educativos desde preescolar hasta preparatoria. Los dos estudiantes involucrados viven con una condición genética que limita su movilidad física, sin que esto repercuta de ninguna forma en su desarrollo intelectual ni en sus habilidades cognitivas.


La madre de los menores expuso que la notificación sobre la cancelación de la inscripción se emitió previo al arranque de las clases. Este factor impidió realizar los trámites oportunos para el traslado e incorporación de los alumnos en otra escuela de la localidad.


La representante legal de la familia argumentó que la decisión tomada por el personal directivo vulnera el derecho fundamental a la educación y constituye un acto de exclusión basado en la condición de salud de los alumnos.


Según la versión dada a conocer por la familia, la falta de alternativas metodológicas o de infraestructura por parte de la escuela no justifica la negación del servicio educativo a estudiantes que mantenían un desempeño académico satisfactorio.


La gestión de estos expedientes requiere de coordinación entre autoridades educativas institucionales y los organismos encargados de prevenir prácticas discriminatorias, con el fin de evaluar si las decisiones del plantel escolar contravienen los marcos legales en materia de derechos educativos infantiles.


Ante la falta de cupo derivado de los tiempos en que ocurrió la notificación, la familia se encuentra a la espera del reinicio general de actividades escolares para solicitar la intervención de las autoridades educativas competentes e iniciar la búsqueda de una nueva opción académica.


Este suceso mantiene la atención en las políticas internas de permanencia e inclusión de los centros de enseñanza, así como en la urgencia de regular los procedimientos que garanticen el derecho a la educación integral de todos los estudiantes.

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