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Limbo gris

Interrumpen discurso de Graduación de un estudiante en plantel CETIS

Desactivan micrófono de estudiante

durante acto académico


Protección Escolar- Tepic, Nayarit. 07 -julio- 2026. Un estudiante de nivel medio superior vio interrumpido su discurso de clausura tras la desactivación del sistema de audio durante la ceremonia de graduación de la generación 2023-2026 del Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios número 100.


El incidente ocurrió en el momento en que el alumno, elegido para emitir el mensaje de despedida en representación de la comunidad escolar, comenzó a señalar públicamente presuntas anomalías, conductas de prepotencia y omisiones por parte del cuerpo directivo del plantel.


Ante la suspensión del sonido en el micrófono, el personal administrativo argumentó de manera inmediata la necesidad de dar continuidad estricta al orden del día y al programa de protocolo establecido de forma previa para el evento masivo.


Este suceso se enmarca en un escenario de inconformidades previas manifestadas por sectores de la comunidad estudiantil respecto a los canales institucionales para el desahogo de quejas escolares.

La interrupción del mensaje generó reacciones inmediatas de desacuerdo entre los padres de familia y alumnos presentes en el recinto.


Tras la finalización del acto oficial, el estudiante afectado utilizó las plataformas digitales de comunicación y redes sociales para difundir la sección restante de su discurso escrito, donde expuso las restricciones y los señalamientos originales que motivaron el corte del audio.


El desarrollo de la intervención transcurría de acuerdo con el protocolo hasta que el alumno modificó el mensaje tradicional de agradecimiento para abordar las vivencias y problemáticas administrativas experimentadas por el alumnado durante el último año escolar.


Según el testimonio posterior del propio estudiante, el personal de apoyo técnico disminuyó el volumen del aparato transmisor en dos ocasiones consecutivas a manera de advertencia previa, antes de proceder al apagado definitivo de las bocinas cuando faltaba una cuarta parte del texto por exponer.


Las declaraciones del orador indicaban que la manifestación buscaba visibilizar la falta de apertura institucional ante las demandas de los alumnos y la ausencia de espacios formales para la evaluación del desempeño de las autoridades internas del centro educativo.


La dirección del plantel educativo y las autoridades de supervisión técnica mantuvieron la postura de agilizar el desarrollo del evento por respeto al tiempo de los asistentes y la solemnidad del acto.


Por su parte, la difusión del fragmento censurado en plataformas de internet abrió un debate en la comunidad escolar sobre la vigencia de la libertad de expresión dentro de los marcos normativos de las instituciones de educación media superior.


El caso permanece bajo la revisión de los comités estudiantiles locales, quienes solicitan el establecimiento de mesas de diálogo que permitan canalizar de forma legal y segura las observaciones hacia el personal directivo sin afectar los actos institucionales del alumnado.

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